一本繪本，可以怎麼說給孩子聽？又可以如何透過繪本，陪伴孩子看見不一樣的世界？花蓮縣文化局持續推動閱讀推廣及說故事人才培訓，辦理「115年度0–5歲兒童繪本種子教師培訓計畫」，透過北、中、南區分區培訓，讓閱讀學習資源深入不同地區，培養在地閱讀推廣人才。中區場次將於10月31日（星期六）上午在花蓮縣光復鄉立圖書館登場，邀請幼兒園教師、教保服務人員、閱讀推廣人員、0–5歲幼兒家長及對幼兒閱讀有興趣的民眾踴躍報名參加。

花蓮縣文化局陳建村局長表示，長期推動閱讀推廣及說故事人才培訓，除了鼓勵民眾親近閱讀，更重視在地閱讀人才的培養與扎根。本培訓以在地閱讀人才與提升繪本導讀專業知能，同時建立北、中、南區閱讀學習網絡為重要方向，透過分區辦理，讓不同地區的閱讀推廣人員、幼兒教育工作者及家庭，都能就近參與培訓，逐步累積花蓮各地的閱讀推廣能量。

本次特別於花蓮中區的光復鄉立圖書館辦理，邀請《短耳兔》系列繪者唐唐（唐壽南）擔任種子講師，並由林滿津老師擔任與談人，以「用孩童的視點看世界」為講題，分享繪本創作背後的故事與過程，帶領參與者從創作者的角度認識繪本創作，並思考如何運用繪本陪伴孩子閱讀與成長。
除了創作者分享，本次活動也結合繪本導讀、閱讀引導及實務操作，讓參與者不只是「聽故事」，更能學習如何將繪本實際運用於幼兒園教學、親子共讀及閱讀推廣。透過圖像觀察、聲音及肢體表達、提問與對話，以及故事延伸活動等方式，培養參與者「看繪本、說故事、帶共讀、做延伸」的實務能力。

《短耳兔》系列繪本以孩子成長過程中的情緒與心理經驗為重要內容，從自我認同、探索互動、情緒與挫折，到生活經驗及人際互動等不同面向，引導幼兒接觸閱讀。文化局也希望透過本次培訓，讓參與者將所學帶回幼兒園、家庭及社區，培養更多在地幼兒閱讀推廣種子，讓閱讀從圖書館走進孩子的生活。
培訓現場也安排有獎互動，參與者透過聆聽與現場問答，就有機會獲得《短耳兔》系列繪本作為閱讀禮物；而幸運獲得繪本的民眾，還有機會請唐唐老師親筆簽名留念，讓一本喜愛的繪本不只是閱讀的開始，也多了一份與創作者相遇的特別紀念。

種子教師培訓地點為花蓮縣光復鄉立圖書館（花蓮縣光復鄉忠孝路23巷11號），時間為115年10月31日（星期六）上午10時，歡迎民眾踴躍報名參加。線上報名連結：https://forms.gle/bc6oAAR5TMvLzmg86更多活動資訊請關注「花蓮縣文化局圖書館【洄瀾悅讀】」臉書粉絲專頁。

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