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(花蓮高中學生（由左至右）許育誠、楊知叡、曾昱辰、陳宇恩、王晨祐、林炫宇利用假日投身致力社會公益)

　　花蓮高中推動社區融合學習，六名學生十九日前往黎明庇護工場，以「散播愛心點亮希望」為主題，透過簡單的數字卡及貼圖帶領庇護員工們學習數理觀念，讓庇護工場庇護員工在學習中，也感受到來自花中學生們的熱情。

    在因緣際會下，花蓮高中共計6名主動向黎明庇護工場提出以本身所學的知識回饋社會概念，並帶領黎明庇護工場的庇護員工共同學習。

    花蓮高中學生王晨祐、林炫宇、楊知叡、曾昱辰、許育誠、陳宇恩等六名學生，分3組以簡單數字字卡及貼圖等教材帶領庇護員工計11名學習，用簡單易懂遊戲方式提高其興趣及增加學習效果。

(透過自行設計教具，利用數字圖示說明細心帶領庇護員工學習)

   學習過程中張姓庇護員工說「透過遊戲帶入讓自己能短時間內達成任務好開心，希望還有機會跟哥哥姊姊們再學一次」。花中學生王晨祐表示，因為知道黎明庇護員工必須學習自立「耕」食，所以希望透過淺顯易學的方式，讓庇護員工們能夠懂得數量概念及運算收付款項時的方式，透過學習互動，也能幫助及認識生活周遭的社福團體。

   在「SDGs永續發展理念」下，花蓮高中透過與社區永續交流學習方式，使學生們更認識社福團體外，學生主動赴社福團體，以自身所學回饋社區，也讓學子們親身體驗到學習的重要性