花蓮縣教育處於 8月22、23日舉辦「113學年度國中小初任正式教師導入輔導及薪傳教師增能研習」，旨在幫助初任教師快速適應教學環境，提升專業素養，同時促進薪傳教師間的經驗交流與教學品質提升。113學年度全縣初任教師124人，薪傳教師113人參加，花蓮縣長徐榛蔚親自到場勉勵，期勉教師攜手共創教育的美好未來，並鼓勵初任與薪傳教師共同努力，在教學領域中開創新篇章，共同推動花蓮教育的進步與發展。

     縣長徐榛蔚表示，教育是國家發展和競爭力提升的關鍵領域，感謝大家願意投身教育領域，希望薪傳師成為新任教師的協力夥伴，共同提升教學質量。學生的學習從模仿和記憶開始，而保持好奇心是學習的關鍵，並呼籲教師們在教學中創造充滿啟發和新奇的學習環境，讓學生在學校中感受到學習的樂趣和意義。在充滿變數的現代社會中，學生學會安然處理當下的挑戰至關重要，這對於情緒智商的培養也有著深遠影響，期望初任教師能夠保持學習的熱忱，積極吸收專業知識，勇於迎接教學挑戰。

     現場播放了去年薪傳教師和新進教師工作一年的心得影片，內容也包括薪傳教師這一年中給予新進老師的協助，徐縣長看完影片內容感性表示，初任教師的加入為教育現場帶來了新的活力與創意，同時也激發資深教師的教學熱情，影片中教師們的分享進一步強化縣政團隊對教育工作的信心，感謝所有教師們的付出。

     值得一提的是，這次研習活動積極響應淨零排碳的政策，縣府特別安排使用環保鐵盒裝盛的午餐，鼓勵參與教師在學習專業知識的同時，也為環境保護盡一份心力。不僅展現花蓮縣對於環境永續的重視，也希望透過實際行動，將永續發展理念融入教育工作中，影響下一代。

     花蓮縣政府指出，此次研習活動不僅加深初任教師對教學的理解，獲得專業與情感面支持，也促進薪傳教師在專業上的再成長。未來，花蓮縣政府將繼續推動各類教育培訓，持續提升教育品質，為縣內學生提供更優質的學習環境與資源。