為推動原住民族文化傳承，提升學生族語能力，花蓮縣政府於115年11月7日（星期六）在花蓮市鑄強國小舉辦「115年度原住民族學生語言競賽花蓮初賽」，縣內21支國中小隊伍報名參賽，涵蓋南勢阿美語、秀姑巒阿美語、海岸阿美語、太魯閣語、丹群布農語及巒群布農語等6種語別，計20所學校共襄盛舉，展現花蓮推動族語教育的豐沛能量。

今年競賽最大特色，是由過去的族語單詞競賽，轉型為「原住民族學生語言競賽」，在原有單詞題型新增詞句類題型，讓學生從單詞進一步挑戰詞句理解及語言表達。其中，詞句類題型更重視學生對族語的理解與運用，希望透過競賽方式，讓族語學習真正能聽得懂、說得出來，逐步將族語融入日常生活。

花蓮縣政府原住民行政處處長馬呈豪（Malay Boya)表示，語言是族群文化傳承的重要根基，族語復振需要創造讓孩子願意學習、自信開口的機會。今年調整競賽內容，除了希望提升學生整體族語能力，也期待透過更具挑戰性及多元化的題型，增加學生學習興趣，讓孩子自然而然的使用原住民族語言與文化，進一步帶動族語學習風氣。

本次競賽採分組方式進行，透過隊伍對戰及積分晉級機制選拔優秀隊伍，賽事若遇同分，另以「聽族語選族語」題型進行延長賽，採逐題作答、驟死方式決定勝負，考驗選手的族語理解能力與臨場反應。

經歷長達10小時的激烈賽事，本次族語競賽最終由國小組冠軍鶴岡國小（秀姑巒阿美語）與亞軍馬遠國小（丹群布農語）、國中組則由冠軍秀林國中（太魯閣語）與亞軍光復國中（秀姑巒阿美語）等4支優秀隊伍脫穎而出，將攜手瀕危語別組的豐濱國中（噶瑪蘭語）、新社國小（噶瑪蘭語）與國福國小（撒奇萊雅語）等7隊代表花蓮縣征戰明年（116年）4月17日至18日於台北舉辦的全國決賽，期盼選手們持續精進實力，讓花蓮的族語學習成果在全國舞台上大放異彩。

賽事圓滿落幕之際，馬呈豪處長特別感謝各校族語老師、族語推廣人員及家長的長期投入，陪伴孩子在學習族語的道路上持續前進。花蓮縣政府未來將持續結合學校、家庭及部落資源，推動多元族語學習及文化傳承工作，讓族語更能成為孩子日常生活中自然使用的語言，讓珍貴的族群文化代代延續

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